«Финансовая грамотность»

В рамках недели финансовой грамотности мы с детьми отправились в путешествие по стране денежных знаков, познакомились с историей возникновения денег, говорили о наличных и безналичных деньгах, учились правильному обращению с монетами, купюрами, картами. Думали, как правильно планировать свои расходы, как зарабатывать и копить деньги, на что их можно потратить и зачем. В группе была проведена сюжетно-ролевая игра «Поход в магазин», главной задачей которой являлось повышение финансовой грамотности, а также развитие интереса и уважения к профессии продавца, воспитание внимательного отношения к покупателям, привитие культуры общения. В роли продавца и покупателя дети моделировали следующие ситуации: «не хватило денег», «сегодня скидки», «продавец предлагает ненужный товар», «отказ от не нужных покупок», ребята проявили высокую активность и большой интерес. Также посмотрели с детьми мультсериал «Смешарики» - «Финансовая грамотность», серии «Благородное дело» и «Райский остров», «ПИН-КОД» и «Азбука финансовой грамотности».

«День космонавтики»

12 апреля – День космонавтики, всемирный праздник, установленный в честь первого полета человека в космос. Для ребят тема космоса очень интересна, в ней много необычного, фантазийного. Эта тема также притягательна для детей, как и взрослых, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии. Занятия и беседы в группе были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды детской деятельности – чтение рассказов о космосе, планетах, космонавтах, выставка детских рисунков на тему «День космонавтики», «Звезды и кометы», конструирование. Дети узнали о форме планет, их размерах, о движении вокруг своей оси, познакомились с космонавтами, уточнили значение слов: «скафандр», «спутник», «созвездие», «метеорит», «орбита», «телескоп», рассматривали фотографии первых спутников, космических станций и героев космоса, о Белке и Стрелке – первых космических собаках — путешественниках, о первом космонавте — Юрии Гагарине и о первой женщине-космонавте — Валентине Терешковой.

«Пасхальные встречи»

Душистые сладкие куличи, крашенные яйца входят в жизнь наших маленьких россиян с раннего детства, вызывая самые тёплые чувства. Поэтому не случаен и интерес дошкольников к красивому празднику Христово Воскресение (Пасха). Чему радуются в праздник Пасхи? Как к нему готовятся? Как отмечают? Как в этот праздник можно порадовать своих ближних? Обо всём этом узнавали дети группы «Смешарики» в музее народного быта «Горница» на «Пасхальной встречи» Детям прочитали стихотворения о традициях празднования Пасхи, о главном событии праздника и, конечно, поиграла с детьми в народные игры «Раскручивание яиц», «Катание яиц», «Перенеси яйцо в ложке» рассказали о происхождении традиции крашения яиц. С положительным эмоциональным настроем ребята покинули музей. Хотелось бы, чтобы светлое и радостное настроение, которое несёт праздник Пасхи, сохранялось у всех ребятишек как можно дольше.

"День здоровья!"

7 апреля в нашей группе был организован День здоровья. Мы провели с детьми беседу: «Если хочешь быть здоров!», а в физкультурном зале провели спортивное развлечение: с играми, эстафетами и викторинами. Каждый ребенок проявлял ловкость, быстроту, смекалку. Так же не обошлось и без «Витаминки», которая пришла в гости к ребятам и подарила витамины, пожелав детям никогда не болеть и всегда быть здоровыми. Проведенное мероприятие доставило удовольствие и ребятам, и педагогам. Они были веселые, бодрые, жизнерадостные, потому что весь день прошел под девизом: «В здоровом теле – здоровый дух».

"День птиц"

Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц. В это время из теплых краев возвращаются пернатые. Птицы являются составной частью нашей природы. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят на своих крыльях весну. В связи с этим, в начале апреля прошла тематическая неделя– «Перелетные птицы». Ребята изучали жизнь птиц нашей местности, учили стихи, читали рассказы и сказки В.Бианки, М.Пришвина, Е.Чарушина. Рисовали журавлей в полете, делали грачей способом оригами. Провели с детьми интересные мероприятия: познавательные беседы, из которых дети узнали, что перелётные птицы весной возвращаются в определённом порядке (сначала те, кто клюёт зёрна, затем водоплавающие, позже те, которые питаются насекомыми). С детьми были проведены интересные игры, «Какая птица улетела», «Перелетные и зимующие птицы». На прогулке дети наблюдали за птицами, изучая их строение, окраску, отгадывали загадки, играли в подвижные игры: «Летает – не летает», «Воробышки и автомобиль», «Вороны и гнёзда», «Птички в гнёздышке». Были проведены экологические беседы: «Как помочь птицам?» «Кто чем поёт?», воспитатели рассказали детям о зимующих, перелетных, кочующих птицах, как разнообразен внешний вид птиц и сколько у них общего. О пользе птиц для природы и человека, об их заботе. В результате проведённой работы дети усвоили важное правило: «Птиц не нужно обижать, птичкам нужно помогать!»